展会招标承诺书
发表时间：2025-06-18展会招标承诺书(系列十四篇)。
为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的厉行节约活动实施方案，欢迎阅读与收藏。
展会招标承诺书 篇1
9月22日星期三晴
今天我和技术人员一起到施工现场检查工作，检查施工中的问题。有如下：一是露筋的问题。六号楼处许多地方出现了露筋现象，在我看来可能是砼的量不够未满足设计所需的量，或者是钢筋的位置或标高不对。再者就是由于模板拆除过早是砼发生剥落而露出钢筋，因此要在路露筋处抹灰避免露出的钢筋在空气中或水中遭到锈蚀。另一问题，砼表面上不干净有杂物镶在砼中，在浇筑完砼后，没有用的杂物需要即时清理干净。在现场我们就看见了许多用过的模板及木方或钉子嵌在砼的表面，即影响工程质量又影响美观，所以清理工作不容忽视。9月23日星期四晴今天的工作还是重复昨天的工作，还是现场检查。
问题：
一、模板拆除过晚造成与砼的紧密连接无法取下。在拆除时时间一定要掌握好。过早拆除会产生缺棱角或坍塌事故，拆除过晚会使模板与砼过分黏结无法拆除。
二、砼的标高不满足要求。
在现场许多楼梯的高度与其它层的高度明显不同，是由于砼浇筑过多，没有及时铲出的结果或是支模板时标高就有问题。领导下命令将有高出的部分全部人工除掉，于是工地到处“叮叮铛铛”的声音，将高出的砼凿至设计标高。在场地中还存在许多问题，接下来修补工作还有很多。
9月24日星期五晴
今天工地上负责预算的冯工来到了工地，他向我讲术了梁的`预算方法。冯工告诉我工程造价简称预算，包括算工程量和套定额两大部分。而工程造价又是根据图纸、招标文件、投标文件、招标答疑及图纸会审得到的。在工程中随时处的阶段和作用不同，预算有以下几个过程：建设的投资估算-设计-设计概算-投标-施工-施工图预算。在编制施工图预算施工图预算时出的结果基本上是赔钱，所以要加成本管理，并且通过变更和索赔等进行赢利。其中还包括砼、钢筋的用量计算。
展会招标承诺书 篇2
3月19日
因为对木龙骨石膏吊顶感到很好奇，所以还想去看看，仔细的看着师傅的一个一个步骤。工地很吵，因为木工师傅在打气钉。很吵很吵，但也要再继续的学习。
话外：说上学却完全不认识这些材料，比如说三厘板，九厘板，十八厘板（木工板），又仔细的看了些衣柜，衣柜后衬板使用九厘板，其他使用木工板外贴三厘饰面板，这样基本成型，就等刷漆，刷漆等后续吧。
现在看看木龙骨施工啦，从木工师傅已经做好的木龙骨上看，是将木龙骨用（大型号38）气钉直接打到顶上，然后将木龙骨吊筋用气钉打在已经固定在墙上、顶上的龙骨上，吊筋与吊筋的距离大概是200，将吊筋固定好后，木工师傅将主龙骨用气钉（小型号25）打在吊筋上，用同样的方法将次龙骨固定在主龙骨上，木龙骨架就弄好了。后面得就是贴石膏面板，根据顶的造型裁切石膏面板，在石膏面板的暗的一侧刷层白乳胶，然后放在龙骨下，用气钉将石膏面板初步固定在龙骨上，再用气劈（木工师傅说）将螺丝钉把面板和木龙骨固定在一起，进一步加强牢固，这样木工的工作就接近尾声，剩下的是油漆工的工作了。
4月3日
已经很多天没写日记了，但是工地一样去看，了解油漆工的大概工作。因为前一个工序需要一段时间，同时油漆工结束之后也需要一天的，所以这两天正在贴地砖，贴完地砖下一个工序就该贴卫生间、厨房的墙砖了。
先大概的说说衣柜，电视柜、桌的油漆工序吧，我去的时候，油漆师傅正在第一步工序，就是给衣柜、电视柜、桌打第一层原子灰，这一步骤也就是找平吧，用原子灰填充不平齐的，打过原子灰后，工人用砂纸，对已经涂过原子灰干得衣柜、桌进行打磨，打磨一遍后的能看出来很粗糙，需要在进行一边打底打磨，然后喷两边底气，等底漆干后，喷漆之前在衣柜四周墙上贴报纸，防止喷漆的时候污染墙，底漆干后，在喷一层面漆。喷漆时需要注意很多，在喷漆前要在地面洒点水，防止地面的尘土乱飞，落在要喷漆的地方，这样喷过漆后，容易起皱破裂。喷漆也要注意均匀喷，多喷几遍。
4月7日
今天我又去了富贵第一城，这时候贴砖的师傅已经来到了，正在准备忒瓷砖，因为没什么看的，所以和贴砖的师傅聊了聊，贴砖师傅给我们介绍了他的工作经历，同时也讲了同行的一些事，最主要的给我们介绍了怎么样来检测瓷砖的质量。
这位师傅边干着活边讲挑选瓷砖的要点，很专业。主要看、掂、听、拼。
一、看，主要是看瓷砖表面是否有黑点、气泡、针孔、裂纹、有无划痕、色斑、、缺边、缺角玻化砖还要注意是否有漏抛、漏磨等缺陷。查看底胚商标标记，正规厂家生产的产品底胚上都有清晰的产品商标标记，如果没有的或者特别模糊的，建议慎选！
二、掂、就是掂分量，试瓷砖的手感，同一规格产品，质量好，密度高的砖手感都比较沉，反之，质次的产品手感较轻。
三、听、通过敲击瓷砖，通过听声音来鉴别瓷砖的好坏，下面按照厨卫墙地砖和玻化砖两个方面来介绍：
1）墙砖或者小规格瓷砖
一般是用一只手五指分开，拖起瓷砖，另一只手敲击瓷砖面部，如果发出的声音有金属质感的，瓷砖的质量较好。
2）大地砖（客厅等地面是使用的玻化砖或者仿古砖）
用一只手提起瓷砖的.一边，用另一只手的手心上部敲击瓷砖的中间，如果发出的声音浑厚且回音绵长如敲击铜钟之声，则瓷砖的瓷化程度较高，耐磨性强，抗折强度高，吸水率低，不易受污染，若声音混浊，没有回音，则瓷化程度低（甚至存在裂纹），瓷砖的胚体煅烧不充分，耐磨性差、抗折强度低，吸水率也会高一些，这样的玻化砖极易受污染。
四、拼、将相同规格型号的产品随意取出4片，进行拼铺，通过这个步骤可以检查瓷砖尺寸大孝平整度、直角度等三个方面的问题。
4月7日
今天，富贵第一城的地砖已经贴到差不多了，师傅在认真地贴着地砖，我在认真地看。
富贵第一城的地砖采用干铺，工人将水泥沙混合之后直接到在要铺砖的地方，然后摊铺均匀，把砖确定好位置，再用水泥砂浆涂在砖的背面均匀铺开，然后铺在干的混合的水泥沙上，师傅在根据水平来用橡胶锤敲打，使砖水平，这样铺好后，师傅再用水平钢尺放在砖上，看砖是否水平。不过师傅的水平确实好，贴过的砖，用手摸砖的交接处，基本上达到了一起平。由于好奇我问了贴砖师傅为什么地砖采用干铺而不用湿铺，贴砖师傅给我大概的讲个下：
1、施工方便，可以减短工期；
2、湿式铺贴需要把地砖放入水中泡，而且湿式铺贴不容易控制，地砖铺好后，因水泥具有流动，贴好的砖容易在变位，干固时间较长。而且干铺和湿贴得效果几乎没什么区别，所以为了减少工期，大部分都采用干铺。湿贴得地砖砖下面容易空。
展会招标承诺书 篇3
一、指导思想
勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮。
倡议林村小学全体师生积极参与到“创建节约型校园，开展‘三节约’活动”中来，即“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸”，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。
二、成立工作小组
组长：
副组长：
成员：
三、活动安排
（一）学习、宣传阶段
1、班队活动（xx）
利用第6周班队活动课，各班组织学习“三节约”活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动。
2、出版节约主题班级黑板报（xxx）
学校宣传部门四月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验。
3、第5周教师会议组织教师学习本方案，公布活动要求，做到师生齐参与。（xx）
4、四月份校园中悬挂两条节约主题标语横额。（xxx）
5、校园通知栏张贴一些节约知识材料。
（二）开展“三节约”综合实践活动
1、一、二年级在15周前开展一次以上的“设计“三节约”宣传画”综合实践活动，各班级评选5件优秀设计作品。（xxx）
2、三年级在15周前开展一次以上的“设计节约用水宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（xx）
3、四年级在15周前开展一次以上的“设计节约用电宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（xx）
4、五年级在15周前开展一次以上的“设计节约用纸宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（xx）
5、全体老师（含教辅员）在15周前自行选择以上一个主题，设计一件宣传画。（xxx）
6、以上作品一律用A4纸制作，于15周星期一上交。（教师作品全部展出）（xxx、xx）
（三）节约体验日记评选（xx、xx、xxx）
1、学生通过观察体验，把本次活动的收获和感受用日记的.形式记录下来。
2、在班内评选出若干名最佳感受奖，在班内公布表扬。
3、各班以电脑打印的方式上交3篇节约体验日记。
4、全体老师（含教辅员）在15周前撰写一篇节约心得体会。（xx）
5、以上文字材料规定纸张为A4纸，字体仿宋，标题二号，正文四号，上交时间：15周星期一
（四）“节约标兵、节约班级、节约科室”评选 1、“节约标兵”评选（xx）
（1）根据活动表现和平时的节约态度，各班评选2名节约标兵，并填写节约标兵推荐表。
（2）据活动表现和平时的节约态度，各办公室评选2名教师为节约标兵，并填写节约标兵推荐表。
2、“节约班级”评选（xx）
值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等），即时扣该班级1—3分，并记录在“八项常规”公布栏和值日登记册内。
3、“节约办公室”评选（xx）
全体学校行政不定期检查四个办公室、功能室用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、打印复印浪费纸张、浪费饮用水等等），即时扣该科室1—3分，并记录在《林村小学三节约记录册》内，该记录在每周行政例会时汇报并记录一次。
4、班级有浪费纪录，则不能评为节约班级；学生、教师有浪费纪录，则不能评为节约标兵（功能室扣分即负责老师扣分）；科室有浪费纪录，则不能评为节约科室。以上三项评比于15周进行，以扣分少者为胜。
三、活动总结
1、评选“三节约”先进宣传班级6个，（以班级黑板报评比为基准）奖励奖状一张。（xxx）
2、评选“节约标兵”42名（学生38名，教师6名），“节约班级”6个（每级部2个班），“节约科室”1个（4个办公室参评）。（xx、刘、凌）
3、评选学生优秀“节约宣传画”、“节约体验日记”各20件，教师优秀“节约宣传画”“节约活动心得体会”各10件，颁发获奖证书。（级组长、梁、吴）
4、13周召开“林村小学‘三节约’活动总结表彰大会”，表彰我校的“节约标兵”“节约班级”“节约科室”。（温）
5、奖励“节约标兵”每人奖状一张，纪念品一份；奖励“节约班级”奖状一张，奖励50元用作班级活动经费；奖励“节约办公室”奖状一张，奖励500元用作科室活动经费。
四、展示阶段（温、梁）
1、16周以班级为单位，展示宣传画、体验日记等。
2、归总展示节约标兵事迹、教师节约心得体会。
展会招标承诺书 篇4
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕残疾学生康复教育需求，进一步加强基础设施建设，完善关爱工作保障体系，不断提高教育管理水平，维护残疾学生的合法权益，促进残疾儿童健康快乐成长。
二、领导机构
组长：
副组长：
组员：
三、工作目标
积极探索、创新残疾儿童教育管理模式，把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生，分析研究，找到影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。
四、主要措施
1、建立帮扶学生档案，签订承诺书。认真调查研究，摸清残疾儿童的底数，建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。
2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通，掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。
3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观，鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。
4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的.目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。对残疾儿童的帮扶工作将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标，年终评出模范教师，也就是学校的先进工作者，凡工作不够认真深入的不得参加学校的评优评先活动。
展会招标承诺书 篇5
一、实习内容
1.学习病房内各环节的组织，尤其是看护、基本技术的组织指导。
2.了解医院各科技术的特点。
3.初步理解新《纲要》精神。
二、见习目标
1.态度。
（1）树立正确的科学观，五心待人。
（2）充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系。
（3）对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的'热忱。
（4）加强强道德修养，严格要求自己。
（5）充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
2.知识。
（1）掌握护士工作的具体要求和方法。
（2）了解组织各类教学活动的具体过程和方法。
（3）了解大型手术的程序。
三、实习日程安排
1.xxx年x月x日下午，见习动员。地点：xx教室。
2.xxx年x月x日上午，实习生在带队老师的带队下前往xx见习，见xx为见习生、定指导老师，并向实习生宣布院规院纪，提出实习要求。
3.xxx年x月x日~x月x日，见习生在院内见习。
4.xxx年x月x日前完成见习报告。
四、见习带队老师
1.见习地点：xxx。
2.带队教师：x。
五、见习纪律
1.严格遵守xx园的各项规章制度，自觉服从xx和带队老师的统一安排，切实按照学校要求进行实习活动。
2.实习作息时间为上午x：xx至下午x：xx ，中途不得离院离岗，不得接待任何来访，不得串岗。
3.不迟到，不早退，不旷课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有医生证明，并向班主任及指导老师请假，无故缺席作旷课处理，且实习成绩不及格。
4.虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每日写好实习日志，及时完成实习作业。
5.关心爱护，时时处处以身作则。
6.加强团结，互帮互助。
7.如违反上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。
展会招标承诺书 篇6
今日工地开工，旋挖机进场，对旋挖机操作人员进 行安全技术交底。机械设备应贯彻定人定机责任制，桩机行驶的道路应平整；施工机械与现场输电线路之间应保持安全距离。每个职工严格遵守工地各项规章制度，对外来人员应做好登记。
本日一切正常，无事故发生。
展会招标承诺书 篇7
一、指导思想
发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动主题
勤俭节约，从我做起
三、活动安排
本次活动总体分以下两个阶段进行：
(一)宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。
具体安排：
(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。
(2)由主持人主持签字活动开始
(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议
(4)领导发言
(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。
(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。
(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：xx老师)
(8)活动摄影：(负责人：xx老师)
(9)活动摄像：(负责人：xx老师)
2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)
(二)组织实施阶段
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的'调查结论。
(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。
(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。
(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：
(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)
(三)总结深化阶段
认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
展会招标承诺书 篇8
为切实保障全校师生生命财产安全，认真贯彻上级部门相关文件精神和总体部署，夯实安全工作责任制和学校消防工作责任，制定本方案：
—、提高认识，加强领导。
高度重视学校消防安全工作。提高教师对学校消防安全工作的责任感、紧迫感，充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，做到常抓不懈、警钟长鸣。学校要迅速行动起来，组织专门人员，制定工作方案，立即对学校消防安全工作进行一次拉网式大排查，排查时间X月12日-X月10日。
二、全面排查，突出重点。
排查整治工作要全面覆盖校园消防安全。要特别突出建立电气火灾安全隐患排查整治工作机制，立即开展电气火灾专项排查整治的自查工作，及时整改管理制度不完善、不落实等问题；认真排查本单位电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足以及未设短路保护装置、私拉乱接电线、使用无证、“三无”电器产品等问题；排查本单位是否按照规定配备专业电工、定期检测电气线路和设备问题；推动落实电气系统定期维护保养及检测，提高本单位发现和消除电气安全隐患能力；加强安全用电常识宣传教育，全面提升电气火灾防范能力。此外，还要认真查找火灾隐患，采取果断措施，迅速解决存在的安全隐患。对学生宿舍、食堂、教室、图书室、实验室等人员集中场所要重点检查，确保消防疏散通道通畅，严防重大安全事故发生；对寄宿制的学生宿舍，一定要严格执行消防安全标准，从严管理，消除各种安全隐患，确保学校和广大师生的生命财产安全。
三、加强教育，强化管理。
要加强学生消防安全知识教育和消防技能训练，培养学生的应急疏散和逃生技能。要建立健全各项安全工作制度，强化学校管理，堵塞漏洞，坚决消除各种安全隐患。
一是坚持校园巡逻和值班制度，严格值班工作纪律,确保值班人员在岗履职。
二是配齐校园内的消防设备，并定期检查，保证消防器材的`正常使用。
三是加强对易燃易爆物品和危险品的管理。
四是严格校内用电、用气管理，规范学生宿舍，防止因使用不当而发生火灾。
五是加强学生日常行为管理。严禁易燃易爆物品进校，不得在校园内随便乱烧废纸、旧书、树叶和其它易燃物品，学生宿舍内禁止使用蜡烛、油灯、液化气灶、电炉、热得快等物品。
还要把消防安全知识列入安全教育的重要内容，渗透到课堂教学中去。要充分利用墙报、黑板报、校园网、家长微信群、QQ群等进行形式多样、丰富多彩的安全知识宣传教育。
四、明确分工，落实责任。
学校对校园消防安全隐患排查整治工作要进行专门部署，明确责任单位（部门）和责任人，各项检查要有记录。对发现的问题和隐患，要明确整改单位、部门和责任人，确定整改时限。要按照“谁主管，谁负责”的要求，把安全管理工作责任落实相关部门和具体责任人。对因管理不到位，责任不落实，发生重特大事故的，严肃追究有关领导和主要责任人的责任。
展会招标承诺书 篇9
上周五我们按照惯例进行安全检查。走进天然气配气站，听着天然气管线内咝咝平稳的气流声，看着生产现场整洁的地面，擦得一尘不染的设备，和良好的安全状态，心里感到很踏实。只有这样的站场才能达到“三标”考核要求，才能扎扎实实的夯实安全基础，实现天然气安全、平稳输气、供气的目标。
当拉开配气站值班室的门，正在值班的是一名上岗不久的女孩。他神情紧张，好象往抽屉藏着什么，然后很机灵地站起来和我打了招呼，脸上愧疚着的微笑显得很不自在。我看看值班室窗明几净，物品摆放整齐，资料填写认真。再看看他身着工衣工鞋，佩标上岗。有哪里不对劲吗？哦！写在脸上的愧疚已经告诉我，藏进抽屉的是值班期间禁止看的`杂志。
为了提高配气站值班人员的责任心，安全管理规定值班期间禁止睡觉，禁止看与业务无关的书籍、杂志。按说要没收书籍，批评处罚，可想想他在现场已经忙了半天，并做到了按时巡检。再说他脸上的表情已经承认了错误，我没有去追究，说了句“好好值班，多看看业务书，不是该考试了吗？”。
走出值班室我心里老是在想“是不是当了老好人”。下班后他给我发来短信“我错了张师傅，你放心我以后一定改正”，这时我才松了一口气。
安全管理的方法手段有多种。除了鼓励、表扬、奖励等激励方法外，批评教育、处罚、处理等就属消极手段。选择什么方法手段就要看效果如何，只要达到安全管理的目的就行。合适的方法会事半功倍，不当的手段将事与愿违。
展会招标承诺书 篇10
一、活动背景与目的
在社会的每一个角落，都生活着一群需要特别关爱与呵护的小天使——残疾儿童。他们虽然面临着身体或智力上的挑战，但同样拥有纯真的笑容和对生活的热爱。为了传递社会的温暖与关爱，增强残疾儿童的自信心和幸福感，我们特策划本次“手牵手，共成长”慰问残疾儿童活动。旨在通过一系列丰富多彩的活动，让残疾儿童感受到来自社会各界的关怀与支持，促进他们身心健康发展，同时提升公众对残疾儿童群体的关注与理解。
二、活动主题
“手牵手，共成长”——用爱温暖每一颗童心
三、活动时间
xx
四、活动地点
XX市残疾人康复中心/特殊教育学校
五、参与对象
志愿者团队（包括学生、教师、社会爱心人士等）
残疾儿童及其家长/监护人
特邀嘉宾（如心理咨询师、艺术家等）
六、活动内容
开幕式
主持人开场致辞，介绍活动目的与意义。
特邀嘉宾发言，鼓励残疾儿童勇敢面对生活，传递正能量。
志愿者与残疾儿童相互介绍，建立初步友谊。
互动游戏区
设计适合残疾儿童参与的趣味游戏，如轮椅篮球、手工艺品制作、音乐律动等，促进身体协调与社交能力。
志愿者分组引导，确保每位儿童都能参与并享受游戏乐趣。
才艺展示
邀请残疾儿童进行才艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现他们的才华与自信。
志愿者及嘉宾表演助兴，营造欢乐氛围。
心灵交流角
设立心理咨询区，邀请专业心理咨询师为残疾儿童及家长提供心理咨询服务，解答疑惑，缓解压力。
志愿者与儿童一对一交流，倾听他们的故事，给予情感支持。
爱心捐赠
组织爱心物资捐赠仪式，包括学习用品、生活必需品、康复器材等，满足残疾儿童的实际需求。
鼓励参与者现场捐款，支持残疾儿童康复教育事业。
闭幕式
总结活动亮点，表彰积极参与的志愿者与表现突出的.残疾儿童。
全体参与者合影留念，留下美好回忆。
七、活动准备
提前与活动地点沟通，确认场地布置、设备需求等。
招募并培训志愿者，明确分工与职责。
准备活动所需物资，包括游戏道具、表演服装、捐赠物品等。
邀请并确认嘉宾出席，制定详细日程安排。
宣传活动信息，吸引更多爱心人士参与。
八、预期效果
增进残疾儿童与社会的联系，提升他们的社会融入感。
增强公众对残疾儿童群体的关注与理解，促进社会和谐。
为残疾儿童提供展示自我、增强自信的平台。
收集并传递社会对残疾儿童的支持与关爱，推动残疾儿童康复教育事业发展。
展会招标承诺书 篇11
今天天气还不错，但心情就不像天气那样好了，之前投出去的简历，没有一个回函的，身为专科毕业的我，没有工作经验，找工作跟登天一样，是谁规定应届生一毕业就有经验啊。这家公司是妈妈托朋友介绍的，我今天前去实习，所谓这个实习，还真是实习，不算我正式的工作，只是前去观摩学习。
9点上班，我8点半就早早到了门口，在门口的洗手间整理了一番着装，开始大步踏向我人生第一份正式的工作。来到人事部，敲门进去后，是一位30多岁的姐姐，我向她说明我的来意后，她让我填了一个表格，然后把我分配到一位叔叔手下，让我跟他学习。
叔叔姓李，我叫他李老师。李老师问我带了电脑没，我诧异看着他，不知道有要带电脑这回事，他说以后每天上班都带电脑，可以9点半来公司，但是自卑手提，我想可能要画图之类的吧，没想到这么快可以画图，还好不用打杂，心里窃喜。
因为今天没什么事做，李老师安排我在他们公司的图书角看书，没想到一个楼上的私人公司，居然比我想象的大多了，设计公司里面有一个图书角，里面排放的全部是设计类图书杂志，可能让这些设计师平时没有灵感的`时候来这里学习来了，让自己冲冲电还是蛮好。我随手拿了一些书翻看了，眼看快中午了，我打了招呼还是回家了。
明天是新的一天，想到这里浑身充满力量，要在新的工作新的岗位上好好使自己成长，实习是一个能让自己学到很多以前学不到的知识，还是要好好把握这几个月啊。
展会招标承诺书 篇12
一、中心药房：
1、关于科室回收药品的处理：由于科室节余药品在管理时存在以下问题：如遮光、保存温度、批号混乱等。整改措施：不再回收科室节余药品，科室节余药品，可根据医嘱先用节余药品，中心药房电脑登记，月底告知科室数量。
2、房屋漏雨问题：由于本药房一直都存在漏雨问题，每逢雨天，雨水都渗入，导致天花板渗水掉落。整改措施：请后勤保障部处理。
3、2号发药窗口大厅天花漏水严重，造成大厅LED屏幕漏电、烧坏及造成病人取药不便。整改措施：请后勤保障部及网中心处理。
4、药房空调经常漏水，可能造成药品质量问题（如外包装破损霉变）。整改措施：请后勤保障部处理。
二、药品仓库
药库根据医院的安全排查指示，对药库的.医疗安全隐患进行了排查，现将具体情况报告如下：
1、电器：电脑、冰箱、照明设施都运作正常，没发现有安全隐患。但阴凉库当高温天气时仍然达不到要求，从而会影响药品的质量。请后勤保障部处理。
2、药库门口灯的开关坏了，透析液室木门锁芯坏了，耗材仓吊扇1台坏了，存在一定的安全隐患，请后勤保障部处理。
4、防虫防鼠：防鼠措施有老鼠胶和老鼠夹，没发现有老鼠，防虫措施由于药库面积大，门窗密闭性能也不是十全十美，所以只能在下班时注意锁好门窗。
5、要求科室人员认真执行交接班制度，上下班检查药库的冰箱、水、点情况。并关好门窗。
6、药品出入库注意按照先入先出，近期先出的原则。做到账物相符，避免出现过期药品流向各药房。
展会招标承诺书 篇13
为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体工作方案制度。
一、指导思想
坚持“以人为本”理念，落实上级文件精神，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度，进一步推进残疾人教育事业的发展。
二、服务对象
“送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育，但基本具有接受教育能力的7-14周岁重度残疾儿童少年。
三、服务原则
“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。
四、服务时间
每个服务对象每周“送教上门”不少于1次，每次不少于2个课时。
五、师资保障
由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的部分教师，开展“送教上门”工作。
六、工作要求
1、每学年学校举行送教教师工作座谈，研究计划，总结工作。
2、制定切实可行的'教育教学计划，采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。承担“送教上门”服务的教师，要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育方案。
3、要根据所确定的服务对象的情况，多形式地选择“送教上门”服务方式。
4、建立“送教上门”工作档案。档案资料主要包括学生基本情况、教案，教学过程资料等。
5、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。
6、认识常用汉字100个，写其中50个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
7、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解别人讲话的主要内容。学习与他人交流的能力。与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表自己的意见。
七、方法措施
1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，
激发学生的学习兴趣。
3、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
4、认真批改作业，及时作好反馈、小结。
5、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合，整体地运用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个教点的联系。
展会招标承诺书 篇14
一、实习的目的
（一）通过实践，使他们对教学有一个整体的认识，他们的专业课与教学紧密相连。
（二）熟悉新课程标准，通过自己的学习和老师的指导，尽可能掌握新课程改革的理念。
（三）认真虚心向老师学习，培养他们在课堂上应该知道的技能，比如介绍技能，语言技能等等。
（四）在实习过程中，逐步培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育者应该有责任感和使命感。
二、实习要求
带着学习的态度，脚踏实地地做好工作，充分利用所学的专业知识，以积极的态度面对困难和挑战。
三、实习流程和工作安排
（1）试用期：（国庆前）
（1）了解学校的基本情况，熟悉校园、办公室、班级，熟悉学生的`作息时间，记住学生名单。
（2）观察导师的教学过程（包括备课、讲课），做好讲课记录。听课的时候要仔细思考，根据大学里学的知识分析如何理论联系实际。
（3）积极与导师沟通，请导师指点。听听其他老师的话，学习他们的教学方法。课后认真反思，总结老师的优点，弥补自己的不足，认证并写好讲课记录。
（4）了解学科的课堂进度，在学科老师的指导下提前备课和发言。
（5）准备班会内容。
（2）实习阶段：（国庆后）
（1）参与教学活动，认真备课，根据年级学生的身心特点选择讲课方法；与导师沟通，分析解决教学中遇到的问题。
（2）积极与导师沟通，主动征求导师意见。积极争取上课机会。继续认真备课，写教案，提前发言，课前做好准备。
（3）备课尽量运用教育学的知识，科学合理地制作课件，准备教案。
（4）在讲课阶段，在最初的教学中不可避免的会遇到突发事件，需要尽可能灵活冷静的处理。课后问导师解决方法是否得当，以改善自己的不足。
（5）及时批改作业，了解教学效果，加强对个别学生的指导。
（6）做好班主任的日常工作，按计划开展各项活动。
（7）积极与学生沟通，了解他们的情况。解决学生的学习问题。在生活中，我关心学生，尽力帮助学生，为实习学校做更多的好事。（前提是获得班长
任的同意）
（8）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。如果实习学校有活动安排，即按实习学校安排进行。
（三）总结阶段：（第八周）
总结整个实习阶段的成果，结合所学理论知识分析，保持自己的优点，弥补自己的不足。
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