读书寄语家长20句。

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1、每晚与孩子读书半个小时，让孩子明白所读内容与含义，父母负责解释。

2、爱心陪伴健康成长平等沟通阳光向上——王改霞育儿心经

3、五、平等沟通，做孩子的良师益友

4、曾记得高亚平初中的时候成绩一直还算可以，在初三分班的时候他是班里的第一名，在第一次的数学考试中，成绩刚刚及格，老师非常生气（对他抱的期望比较大），老师用鸡毛掸子狠狠地打了他，把掸子都打断了，他很憋屈、气愤。回到家和王改霞说了，她不断地开导儿子，说老师也是爱他的，很看好他才会管他的，恨铁不成钢，让他也站在老师的角度考虑考虑，反思一下自己。听了妈妈的一番话高亚平也不再那么伤心了，认真反思了自己的问题，终于在上半学期的期末考试中，没有辜负老师和家长的期望，取得了年级第一的好成绩。其实，王改霞私下里去学校找了一位老师，传话当事老师做家长的想法，使老师认识到自己的过错，以后对高亚平有更多的鼓励与指导。

5、四、肯定鼓励，树立自尊自信

6、悠妹小伙伴留宿一齐耍的开心，我只管配合做好基础工作就行，睡前故事双倍的读，左一个右一个，伴随图片与声音在书中穿行，不敢惊扰她们的投入。

7、做父母的应当同小孩子作伴侣。

8、建立读书角以及书柜，将买到或收藏到的好书陈列出来，随时翻阅。

9、一是营造和谐民主平等的家庭氛围;二是要踏实认真工作，勤于学习;

10、生活没那么多剧情，靠谱的人花样不多却能陪你过平淡生活。2、别太善良了，别太大方了，也别太能干了，时间久了人家会觉得，你做的一切都是应该的。即使有一天你撑不住，哭了累了，也没人心疼你。因为在他们眼里这都是你愿意的。有时候心眼也别太好了不要什么事都为别人着想！别人不会想你的感受和种种不易。他们会觉

11、不仅在学习上要有好习惯，还在行为上也要有好品行。在08年发生了汶川大地震，学校组织了捐款捐物的活动，当时女儿想到原本不富裕的家庭，没和家长商量自己只捐了5元钱，回到家爸爸知道后，说她捐的有点少，应该尽可能多地去帮助别人。孩子明白了做人要有一颗善良感恩的心，尽最大的努力，多去帮助弱者。

12、在家里，父母应尽可能多地和孩子一齐看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一齐交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体资料复述出来，把自我的看法和观点讲出来，然后大家一齐分析讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

13、其次，如何教育孩子。这个必须讲究科学合理的教育方法。教育方法有很多种，但这个方法必须要有利于培养孩子热爱学习热爱生活的态度。家长可以多看一些有关家庭教育的书籍，多学习。这样不但可以学到一些教育方法，本身家长学习的态度也可以影响到孩子。

14、现代社会需要具有综合素质的人才，王改霞很早就注重孩子的全方位发展。高艳玲从会拿笔就开始画画，三年级开始学书法，业余时光用心参加乒乓球、羽毛球等。只要他们谁喜欢，家里就有他们需用的器材。王改霞经常教育两孩子：我们只与其他同学比学习成绩、比兴趣爱好，不比吃穿，只要吃饱穿暖都行。健康的体魄有利于工作生活，绘画、书法有利于陶冶情操；多读书籍可以汲取知识的营养……由于王改霞夫妇独到的生活理念，在孩子幼小的心灵中种下了为自己活着，活出真实的自我，不追求虚伪的外表的种子。

15、总结几年来俩孩子的成长，在王改霞夫妇全方位教育自我的孩子中确有过人之处，主要做到以下几点。

16、三、做好自我，活出一个真实的自己

17、孩子在家一直是个听话的好孩子，经常帮我们做些力所能及的事，我们看在眼里，喜在心里，虽然孩子还没挤进班上的前几名，但是他是个聪明好学的孩子，只要他努力，一定能赶上来！

18、玲玲上高中的时候为了方便联系，给她买了一个老式手机，有一次她舍友借着用，不小心掉水里了，后来修修花了一些钱，可是她那个舍友只是道了个歉，并没有赔偿，玲玲也一直因为这件事比较生气，一直没有和那个舍友说话，导致学习有所下降。后来王改霞问女儿为什么学习退步，他才吞吞吐吐说了实情。便告诉她：做人要大度一些，要学会宽容别人，事情已经过去了那就让它过去，不要影响到你，你也想想你舍友的优点，到学校了主动和你舍友打个招呼吧。玲玲也很听话，到学校以后主动和舍友打了招呼，她俩也和好如初了，成绩就也提上去了。

19、当今社会语文教育的主题就是让学生学好祖国的语言文字，那么怎样算学好，那就是让学生做到会说和会写。所以家长就应把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位，如果有条件每一天抽出半个小与孩子沟通，在沟通中能及时了解孩子的思想变化，并能根据孩子的思想行为做一个正确的判定，然后能及时正确引导自我的孩子。个性此刻初中生常常会有自我的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。

20、阅读是认知世界，吸取知识的重要方式。如何使孩子热爱读书，主动读书是我们每个家长都时刻关心的事。亲子阅读是培养孩子读书习惯的重要手段之一。在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯，其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操，充实自我的有意义的事。