发动态的励志说说62条。

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发动态的励志说说(1--21条)

1、严格要求，持之以恒。学困生在进步过程中容易出现反复。作为的我，我是正确认识和对待学生的反复。我是抓反复，反复抓，耐心细致地、坚持不懈地做好差生的转化工作。通过努力，我班的特困生，如：孟思凡、李巧、薛芳有了很大进步，他们在这次期末统测中的成绩分别是64分、68分、86分，原来他们写字的速度也相当慢，经常性的让其他同学在等着，这就影响了整个班，近两个月以来，他们的速度也逐渐快了些，在各方面都有了一定的进步。

2、当你错过了太阳和星星，我相信所有的错过都是为了那个来珍惜你的人。当我无聊的时候，我偷偷的在脑海里描绘他的样子，想着将来遇到他时的情景。我的心又平静如水，泛起涟漪。幸福是容易得到的。

3、比我还在努力，不如我还没放弃；我有什么资格说我无能为力。

4、生活是什么并不重要，重要的是我们对生活的态度。有人把生活比作一首歌，把爱情比作轻音乐，把工作比作交响乐，把奋斗比作摇滚音乐，把娱乐比作流行音乐，把朋友比作流行音乐，把事业比作三月。人生没有休息，颓废的记得生我材必有用！

5、切不是你想怎么切，要学会身不由己地活。

6、你要对一个男人好，但不是总是这样，只要在他生病的时候照顾他就行了。如果他真的很好，不会生病，那就在你生病的时候照顾他。

7、当你单身的时候，你看到的都是幸福的情侣；当你恋爱时，你看到的都是快乐的单身人士。当你在工作的时候，你想去别的地方。当你旅行的时候，你略读一下，继续寻找下一个吸引你的地方，然后开始怀念家的舒适。人类的欲望是如此强烈，你永远无法快乐而平静地生活在现在，只能羡慕一生中不断出现在你心中的无数画面。

8、在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可积累数学知识，更是培养需要帮助的学生学习数学兴趣的、最佳途径。

9、从难易程度上来照顾，后进生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。实行“优生带差生”活动，利用同桌的优势，让好学生管好后进生，促进后进生的转化。采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。教师辅导把学困生放在“优先发展的地位”，充分利用早读时间，对后进生进行耐心辅导。批改作业时，要想到后进生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不是简单地打“√”或“×”了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助学困生找出原因，加以改正。评讲作业时，要想到学困生，对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要给予充分的肯定。

10、梅西说：“有一次，一位来自一个小国家的记者飞了20多个小时到巴塞罗那来采访我，那天我心情不好，通过新闻官拒绝了他。他不甘心，通过新闻官告诉我，他们经费有限，不能等，我还是走了。第二天去基地，这个人就睡在门口，他拦住了我的车，向我大喊，‘梅西，我是穷国的记者，我没有时间，没钱，我要走了。我只想对你说一句话，你不用学怎么踢球了，你只需要学学怎么做人！’说完扭头就走了，这个人后来采访了我，我们成了朋友。我很感谢他，因为是他提醒了我，人们已经开始不仅仅关心梅西如何进球，也关注梅西做一个什么样的人。”

11、注意运用艺术性的教学语言，用顺口溜、故事等引导需要帮助的学生进入积极思维状态。

12、学困生转化工作开展时间短，高年级长期落后的学生赶上来需要一个较长的过程。

13、有时候活得辛苦不是为了被人欺，而是为了不被人欺。

14、不是‘明天会更好’，而是‘努力工作，明天会更好’。

15、以“不让一个孩子掉队”为宗旨，继续以狠抓学困生转化为突破口，带动我校各科教学工作的全面发展。

16、如果有一天我们湮没在人群中，庸碌一生，那是因为我们没有努力过充实的一生。

17、不要以为后面有更好的，因为你现在拥有的就是最好的。不要以为年轻可以晚点结婚，恋爱不是年龄；不要因为距离而放弃。爱可以和你一起乘火车旅行。不要因为对方不富有就放弃，只要你不是无能，对方的鼓励就能让你富有；47、不要因为外人的反对而放弃，幸福就是去感受自己的内心。

18、联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。

19、以前，王子和公主的故事都是童话故事；现在，关于一对老夫妻的故事是一个神话。

20、梅西说：“因为我都是独自一个人哭，我爸爸也没看到过我哭，我只是在家中的时候，把门锁起来才会哭。当时我和爸爸在巴塞罗那，而其他家人都在阿根廷，我们彼此想念，我需要家庭的温暖。”

21、爱一个人，很多事情都是情不自禁。一个人不爱你的时候，在不在意你的时候，你是感觉不到的。不要骗自己，不要逼自己。

发动态的励志说说(22--42条)

22、结果如何？收获是美好，是努力，是快乐，是自尊的维护。但成功是有代价的。每个人都想成功，他们可以收获，但在这条路上撒下了很多辛勤的汗水。

23、多年来，我同情那些最顽固、最可怜、最卑微、最缺乏社会宽容的人。我经常记得我的老师说：关心是世界上最强大的东西。

24、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，用顺口溜、故事等引导需要帮助的学生进入积极思维状态。

25、梦想你的梦想到最好的地方，你可以面带微笑到处走走。

26、诚实的生活方式是去做你身体想让你做的事。饿了就吃。恋爱了就别撒谎。

27、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。

28、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。

29、不要把过多的心思放在未来，把更多的力量交给今天。

30、梅西说：“我就是我，我只想成为一个最好的梅西，而不是别人的影子。”

31、主动与家庭、社会有关方面密切配合，统一思想，统一认识，统一不调。

32、梅西说：“欧洲的生活很平静，没有那么贫穷。而阿根廷却是另外一个样子，我不喜欢世界有这么大的差别。”

33、永远不要后悔-我们不能选择回头，但我们必须清楚地面对已经出现的挑战。

34、从数量上照顾，只求准确度，不求数量多，他们的作业可减半。

35、山半腰很挤，不如去山顶看看。接受普通自己，然后去拼尽全力得与众不同，你早上起来，有两个选择，一个是盖上被子，去做你未完成的梦，或者掀开被子，去做你未完成的梦。

36、和勤奋的人在一起，不会懒惰；和积极向上的人在一起，你就不会抑郁。与智者同行，与众不同；32、在高人才的陪伴下，才能攀登**。与对的人在一起，选择对的路，做对的事比努力更重要。

37、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育目标。

38、努力去做自己该做的，但是不要期待回报，不是付出了就会有回报的，做了就不要后悔，不做才后悔。一点点语录网

39、兴趣是最好的老师。教师要想办法让学生感受到学习的乐趣。教师要启发引导他们自悟，尝试成功，感受乐趣，给他们注入学活知识的灵丹妙药，从而充分发挥脑力功能。我在教学中是这样的做的:1，联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。

40、帮助解决危机是一件好事。不能自吹自擂，那它的美德厚！。

41、既然海誓山盟留不住曾经的温柔，何必深深伤害，带走点点滴滴的回忆，找到下一岸。在这个世界上，没有谁是谁的谁，也没有谁离不开谁。你可能会说，没有水你就活不下去。请不要忘记，你根本不是一条鱼。

42、唤起对英语的注重意识，增强对英语的重视程度

发动态的励志说说(43--63条)

43、研究发现，有的学困生出生时大脑损伤与神经系统的功能失调，他们在就学中的成绩往往不尽如人意。有的学困生患有多动症，可能由于缺乏某种维生素，造成脑功能失调。

44、能承受孤独的人，不会被现实打败，天生孤独的人，却能在孤独中认识自己。

45、加强课前预习和课后督导，让学困生分配更多的时间到英语上

46、人们常说，家庭是儿童的第一学校，父母是孩子的第一任老师。显而易见，家庭的教育与环境对儿童成长与学习有不可低估的重要影响。如一个不完整或不和睦的家庭都会造成学生的成绩不好;父母对子女的期望过高或过低，对子女的学习有很大的影响。

47、作业完成困难，无法完成作业，作业错误率高。

48、学困生不愿动脑思考，一遇问题就问老师和同学。例如我班的同学，意志力较差，平时做题在学习上遇到难题总不能认真思考，只想从老师和学生或家长那里寻求帮助。为培养该生良好的意志力，我平时就注重对该生单独进行训练。

49、老师总是告诉我们不要撒谎，我们一到监考就会教我们撒谎。

50、许多需要帮助的学生不愿动脑思考，一遇问题就问老师和同学。例如我班的成羽恋同学，意志力较差，平时做题在学习上遇到难题总不能认真思考，只想从老师和学生或家长那里寻求帮助。为培养该生良好的意志力，我平时就注重对该生单独进行训练，例如，出两道难题，即比平时学的知识稍难一点的题，给该生一定的时间，让他攻克。在给题的同时首先给他讲出题的目的和锻炼要求，让该生能独立地克服困难完成。通过训练不仅激发了该生的学习兴趣，而且使学生体验到克服困难取胜的喜悦。

51、人，活下去是需要勇气的，我们一路走来，告别一段过去，进入下一段风景。人生十件坏事有九件，都跟着命运走，顺其自然。人生须有时来，人生无时来不可力。事实上，这是一个竞争的社会，适者生存，适者失败。

52、学困生转化成绩不均衡，部分班级转化成效不显著。个别教师对于学困生转化工作重视程度不够，未能把关注学困生的工作持续有效地开展起来。

53、缺乏学习英语的兴趣，学习意志薄弱

54、一个人，只能把握希望，只能放弃希望，只能自己。怨恨和嫉妒只会让你失去更多。无论成功还是失败，我们都有理由为自己加油！跌倒了，失去了，没关系，爬起来继续风雨，然后又歌又行。

55、再好的种子，如果不播种，也不会结果实。

56、现在的进步和失败，都是一种积累，它们会为你默默铺路。

57、没有动力的时候，就应该让自己果断地看着自己未来的光芒，你要相信你所谓的没有动力，那就是对未来的一种失望，只有坚持不懈，才能让自己的未来拥有更多的信仰。

58、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

59、廖一梅，（悲观之花）：我们的生命中总会遇到离开心爱的人的痛苦，这可能是分手，也可能是死亡，即使我们已经准备好了，但也无法承受。人类唯一应该接受的教育是如何面对这种痛苦，但从来没有人教过我，我们都在默默受苦，在默默摸索，在默默绝望。

60、发掘特困生的闪光点，激发们学好功课的信心。

61、人生的道路并不苛求。只要跨出一步，路就会在脚下延伸。只要你航行，就会有来自四面八方的风。旅行是人生的开始。出发时，人的智慧开始发挥作用。只有不懈的努力，才能证明生命的存在。

62、足够坚强，其他无所谓；他不坚强，一切都会害怕。