初三毕业生的励志句子47句。

九年级，也就是初中毕业班，如何提高学生成绩，关乎每个学生是否能顺利升入高中继续读书。~~好的句子总能打动人心，经过收集并整理，我们为你呈上初三毕业生的励志句子47句，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

初三毕业生的励志句子(篇1)

1、不是所有的道路都通向罗马，也没有一条永远正确的道路。千里之外，那些不知道如何调整方向的人越快，他们就越远离成功。最好在探索的同时前进，发现错误，坚决纠正，永远不要走错误的道路

2、你读的书越多，不思考，你就会觉得你知道的越多；当你读得越多，你就越清楚，你知道的就越少。──伏尔泰

3、能力有限，不适应高强度复习，来不及消化。

4、你知道吗？光荣的成功者和悲伤的失败者之间只有一点差距。一个球的比分是输掉一场比赛，1%的次品足以摧毁一个名牌。因此，我们不能忽视弱点，而是努力争取决定性的优势

5、成绩差的学生往往只喜欢听，不喜欢动手，这种习惯必须改掉。

6、针对第2种情况的学生，加强管理，注意心理疏导，老师家长多陪同。大多数能及时刹车的话，是可以回到正轨的。

7、上述要求只要做到了，学生的综合知识的能力自然增强，会对成绩的提高起到巨大作用。

8、在这人生的转折点，为了能顺利过渡。搞好自巳的学习，努力提高成绩才是非常关键。

9、爬山才能知道天空的高度；面对着深深的溪流，面对着清澈的土地。

10、只有勤动手，课堂上记好笔记，配合老师练习，课后动手练习，只要做到了勤动手，多动手，学生的成绩会迅速得到提高。

11、成绩差的学生，往往信心不足，总觉得自已头脑反应慢，不如别人。其实，要使成绩差的学生懂得，人的智力本来差别不大，关键是后天努力的差距。

12、所以，成绩差的学生上课一定要专心听课，并作好课堂笔记，课后及时巩固，加强理解与记忆，直到弄懂全部所学知识。

13、冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。2、我难人也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。

14、我能取得今天的成绩，非常感谢老师您耐心指导

15、上课时及时做好笔记笔记是这一个学生对这一堂课的知识点的记录，及时做好笔记有助于我们学习效率的提高。但是，课上盲目地记笔记会让我们感到困乏和劳累，从而产生对记笔记的厌恶之意。所以我们在记笔记时一定要做到：记笔记，记好笔记，记活笔记。在记笔记时要学会择取，一定要做到取其精华，自己有意识有取舍的记笔记。

16、最后，对学生进行模拟训练，以适应中考试卷！

17、人们总是强调努力工作，努力工作，收获，为什么要努力工作？为什么不试图通过一两次努力工作来赢得非常多的收获呢？知识经济时代，即智慧经济时代，比努力工作更有价值

18、谢谢老师这三年对我的辛勤教导，你辛苦了

19、每个人都必须经历失败，或迟或早。这不是一个未知的预测。上帝的学校不允许缺课。世界上没有一帆风顺的事情。屡败屡战是成功的唯一途径。因此，真正的成功者只能是那些立经失败、精神失败的人

20、我班有一个小男孩，基础非常差。平时还能做做。但是到最后中考的时候，他对自己完全没有信心。心里也很焦虑，想这也不会那也不会。最后干脆放弃了，根本就听不进老师和家长的鼓励。

21、十年的战争，一切都完了，一切都完了。

22、当你的天赋不能支持你的能力时，就是你冷静下来学习的时候了。

23、待听了学生的回答后，再指出学生所犯的错误，让学生能自行纠正，在讲老师自己的解题方法和思路，让学生学到更多，发现哪种更好，这时，我遇到其他问题是思路会开阔，懂得更多，能触类旁通

24、不想当将军就不算好兵，不想考清华的学生就不算好学生！（中学范文网 Www.f215.COm）

初三毕业生的励志句子(篇2)

25、成绩差的同学往往听课精力不集中，左耳进，右耳出，课后脑里知识没得到储存与巩固，日久自然脑里知识空空如也。

26、有的人在压力大的情况下，会逃避。比如我。我在压力大的时候，会找部长篇小说，埋头进去什么都不想。有点像鸵鸟，把脑子待钻入沙里，以为把自己埋起来了，别人也看不见自己。

27、学习中要学会“玩”玩是学习后的一种放松，只有在

28、有的小孩子也是这样。相对于初一初二，初三的孩子由于压力大，更容易深陷游戏或小说中。

29、转眼间三年的学习生活快要结束了。老师们：很感谢你们！感谢你们一直以来对我们学习生活的帮助与支持，即将离开学校，离开你们，有点不舍。因为有你们的帮助，我们的学习更好提高，因为有你们的陪伴，我们的学习生活更加丰富多彩，我衷心的感谢你们！也真诚的祝福你们！祝你们工作顺利，身体健康，合家幸福！再一次谢谢你们！老师你们辛苦了！

30、课前及时做好预习预习是上课必不可少的一个关键，预习可以有助我们大体上了解一下课上所学的内容，以至于在老师讲课时不必像听天书那样无缝而入，为自己的课堂效率也就增加了筹码，为更好地学习奠定了夯实的基础。

31、世界上只有三种情况，不可能，不可能，不可能。绝大多数情况属于第三种情况。因此，积极或消极已成为职业成败的决定性因素。如果成功在天堂，那么你的心态就是上帝的旨意

32、成绩差的学生，往往掌握的知识点系统性差，缺乏综合性。所以，从现在起，每章内容学习后，必须将所学知识进行归纳总结，将每个知识点尽量串联起来，使知识系统化，网络化。

33、课后要做到温故而知新人生自古没有绝对的天才，也没有绝对的庸人。对于我们来说大脑的记忆都是公平的，没有一个人可以说：我看一遍，念一遍，背一遍就永生的记下来了，所以我们要及时做好复习，在复习中巩固知识，在巩固知识中得以知心，正如孔子所说：“温故而知新，可以为师矣。”这又何乐而不为呢？

34、天各一方去深造，四面八方涌春潮。

35、寄语初三的同学们：春山有望，未来可期，全力打好初三攻坚战，赢取中考的胜利！

36、最后对学生进行综合训练，大面积提高学生成绩，也就是第三轮复习。

37、不要说消极的话，不要陷入消极情绪，并立即处理它们。

38、然后老师要针对性的对学生的薄弱环节，做进一步提高！也就是第一次轮复习。

39、骄傲的人总是认为他们有知识和能力，但骄傲的真正原因是无知。请记住列夫·托尔斯泰的巧妙比喻：如果将一个人的真实能力与分数值进行比较，他的自我评价是分母；分母越大，分数值就越小。

40、儿子（女儿）你即将升入初三，你将面临人生的第一个十字路口，在这一年里，希望你再接再厉，取得更大的进步！无论怎样，你在我的眼里，就是最棒的！

41、因为初三是同学们的关键时期，学习任务重，压力大，科目多，并且要面临着中考。

42、计划可以在实施中得到改进，条件可以通过创造成熟，等待一切，只能使计划死亡。没有风险是不可能的。也许最大的风险是等待，最安全的方法是这样做

43、中途迷上与学习无关的事，比如游戏，网络小说。

44、咬定青山不放松，立根原在破岩中。初三毕业是初中的结束，更是高中的开始。

45、基础差，学习习惯差！对学习失去了信心。他们到最后冲刺阶段会干脆躺倒不干。

46、九年级教师要想提高学生的成绩，首先要了解学生成绩的问题在哪里？另外，还要学转变学生的学习态度和学习方法，让学生能够在自觉和主动的进行学习，还要掌握学生的学习技巧上的不足，改变学生的学习技巧和学习方法上的不足，引导学生更好的主动，积极有效的进行学习

47、九年级，也就是初中毕业班，如何提高学生成绩，关乎每个学生是否能顺利升入高中继续读书。