适合幼儿的励志名言71条。

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适合幼儿的励志名言【篇1】

1、教育的目的不是使年轻人充分从事科学研究，而是使他们充分利用自己的才能。

2、刚到夏令营，我觉得很陌生也很激动，但我马上镇静了，因为我知道，拓展就是让我们在互不相识的情况下结识更多的新交，所以不要怕会交不到朋友。果然，有人向我伸出友善的手，第一次，感受到人与人之间的亲密，第一次，感觉到了陌生人带来的温暖，第一次，感到了社会的和谐。很荣幸，和17位美女帅哥一起度过了美妙的8天。

3、严于己，后勤于学生，这是当之无愧的教师天职

4、既是学生的父母，也是学生的朋友；既是学生的家长，也是学生的老师。

5、也许，小时年幼无知的我一直沉迷于《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》……这些小童话故事成了我的伴随。于是我便带着几分迫不及待的心情进入了神秘而经典的童话故事。

6、尊重孩子，不要急于评价孩子的好坏

7、在这里，我学会了承担。承担是一种责任，承担是一种义务，承担是一种美德。学会承担需要责任感，敢于承担需要勇气，善于承担需要智慧。今天的我们，尤其要学会承担。

8、用学生的心灵感受学生的感受，用母亲般爱关爱学生。

9、我在慢慢地长大，也渐渐明白了：书是人类进步的阶梯。你不读书，就不能进步；你不进步，而别人在进步，那就等于你在退步。时间是不等人的，少壮不努力，老大徒伤悲。从现在开始，让我们爱上读书，在知识的海洋中快乐成长。

10、家庭教育的第一课，是教育者首先受教育，即开展对家长的教育。

11、我们不能要求每个人都是很优秀，但可以要求每个人都能去追求优秀。

12、让教育的艺术唤醒每个幼小心灵的好奇心。

13、从心底里，我关心每一个学生，滋养每一颗心。

14、这是我们的校园——西小。纵然有郁郁葱葱的树木，有姹紫嫣红的花朵，但花香绿影蒙蔽不了一股追足着凉凉的清风而来的书香，令人沁人心脾。你仔细的倾听……啊！多么上口的读书声啊，它清理着我耳里的污垢，慢慢的，慢慢的渗透进去……

15、情在左，爱在右，走在生命的两旁，认真撒种，等待开花。

16、、钢铁需要打磨才能成型，人需要磨练才算是人生。怀着无比激动的心情，我们来到了青少年综合素质拓展培训夏令营。

17、在这书香溢出的校园里，我们如同一只只蝴蝶如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受着学习的快乐！“让书香浸润校园，让经典滋润童年”。幽幽书香见证我成长的过程。我希望通过我们的征文活动，一起手牵手掀起全校的读书热！使校园充满浓浓的书香墨韵吧！

18、看哪，我的小水滴汇成细流了……

适合幼儿的励志名言【篇2】

19、爱学生所爱，乐学生所乐，想学生所想。

20、我们不能改变世界，但没有人能阻止我们为世界做出贡献，只要我们不放弃理想。

21、我还从唐诗宋词的明月清风中徐徐迈过，那一首首对仗工整、韵律讲究的唐诗，让我领略到了“绿树村边合，青山郭外斜”的自然风光。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙；“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的滋润……浅酌着一句句唐诗，我读懂了李太白的豪迈奔放，清新飘逸；杜子美的沉郁悲怆，气魄雄浑；白乐天的心怀社稷，忧国忧民。唐诗如一棵参天大树，常青不老，绿荫蔽人。而那一首首豪迈铿锵、婉约清瘦的宋词，又让我领略到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的雄浑；“了却君王天下事，嬴得生前身后名，可怜白发生”的忧愤；“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的淒迷；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的孤寂……低唱着一句句宋词，我读懂了苏东坡、辛稼轩的豪放，柳三变、李易安的婉约。宋词如一朵高山奇葩，花期长久，艳丽多姿。

22、对于精神的追求是追求神圣，对于物质的追求是追求平凡。

23、注意安全，扶好、坐好。不要将身体伸到车厢外，或者随意动车厢里的设施。

24、用爱浇灌每一颗年轻的心，用热情培育每一朵鲜花。

25、我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间来维持我们自己的生命。

26、画一张大图，就像控制数百只即将逃跑的螃蟹。

27、书香伴我成长小时，我还不识字，连拼音都不认识，书香伴我成长作文。通过老师和家长的辅导，我逐渐认识了拼音，认识了汉字。虽然认识的字不多，但我可以看简单的书籍了。

28、排队侯车，先下后上。让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。

29、我会用最真诚的爱，温暖孩子的心，叩击孩子的心。

30、翻译：水既能托载着船前进，也能使船倾覆。这句话深刻地指出，凡事都具有两重性，好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果，坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。

31、没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。

32、从此，我爱上了读书。书是人类的朋友，多读书，就仿佛得到一双有丰富知识的翅膀，有了这双翅膀，我们就可以飞向天空，实现自己的梦想。苏联著名作家高尔基也是一个很喜欢读书的人，他曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”从小到现在，我读了大约35本书。

33、幼儿园教师必须具备的素质：非凡的耐心，全心全意的爱，永恒的童心。

34、翻译：孔子说：“君子以言过其实为耻辱。

35、让我们一起走近学生理解学生倾听学生欣赏学生鼓励学生，使学生拥有一个快乐的童年！

36、视觉的自然形式可以掩盖现实的本质，简化事物的形象，从而揭示艺术的真实本质。

适合幼儿的励志名言【篇3】

37、用我最真挚的爱，让生命如花朵般绽放的孩子更加绚烂。

38、一切为了学生，为了学生的一切。

39、皎洁的月光出现了，万籁俱静，只听见时间的脚步逼近。在夜晚的灯光中，校园显得美丽轻轻的嗅一下，依然一股书香在你鼻尖徘徊，让人觉得自己置身于仙境般。而我依旧在书的王国里遨游……

40、我花了一生的时间才学会像孩子一样画画。

41、学校应该成为学生和教师最向往的地方，这样学生尊敬教师的唯一源泉就在于他们的德才。

42、老师是风，孩子是郑。风筝的高度决定了风的大小，我想要最大的风会把风筝绽放在最高点。

43、在这里，我们学会了坚持。这个八月份很有意义，我过的很充实、快乐。如果我当初放弃了，我也许会碌碌无为一个星期，一个星期的美好时光就会被白白丢弃。我很庆幸当初自己选择了“坚持”这条阳光大道，这一个星期，是坚持让我硕果累累;是坚持让我满载而归。

44、明日回头，这都是我们教育耕耘走过的路径。

45、要判断美，必须有一颗有修养的心.康德

46、要有时常退后一步审视自己的状态的意识，尝试自我调适。

47、在幼儿的世界里，做一个可爱的大朋友，与幼儿们在一起，共度一段美好的人生时光。

48、教育的目的不是积累知识，而是培养心智能力。教学的艺术不在于受教的能力，而在于启发、觉醒和启发。

49、清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。

50、让我们荡起双桨，驶向成功的彼岸；让我们荡起双桨，飞向辉煌的明天！请欣赏高段合唱队同学为我们带来的经典歌曲《让我们荡起双桨》。

51、为何而教——课堂教学应为何而教？该怎样教？

52、父母的美德是孩子最大的财富；父母的心，是孩子们宽广的天空。

53、十二个春夏秋冬，我徜徉在书籍的百花园中，静观片片花香戏蝶；十二载严寒酷暑，我遨游在书籍的浪花丛里，细听阵阵海潮拍岸。悠远的书香就这样伴我一路走来，让我快乐，令我陶醉，使我充实……（WwW.373939.coM 实用申请书）

54、从新时代开始爱你的衣服，从婴儿时代开始教育你的孩子。-（维吾尔）谚语。

适合幼儿的励志名言【篇4】

55、在这里，我们学会了团结。单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!

56、博学和真诚的美德是一个教师的基础，沈丽作为一个教师，是奉献和献身于一个教师的道路。

57、只有在交流的基础上，孩子才能被理解。

58、在教育过程中给孩子足够的爱和自由是最重要的。

59、翻译：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。

60、书中人物的境遇常常牵动着读者的心，每次读书，都令我心潮起伏。()每当我丰富了知识内涵——看完了一大本书时，总会有一种巨大的自信，而我写出的文章也在年复一年的阅读积累中发生着微妙的变化。我把从课外书中学到的知识运用到自己的文章中，则犹如为一个人硬邦邦的支架添上了血肉与活力生机，写作时也更胸有成竹了。

61、没有审美知识的艺术教育是盲目的、不成熟的教育，就像没有艺术现实的美学是空洞的美学一样。

62、读书让人享受，读书让人明理，它让人明白人生的真谛。许许多多书中包含着大大小小的人生感悟，而往往这些道理都是最朴素的。优美的散文令我陶醉，质朴的小说发人深省；以书为鉴，可以正衣冠；以史为镜，可以明未来。我看过的许多历史书中，皇子互相残杀，为了登上皇位而排除异己，为了稳定江山社稷而重用贤臣排斥小人，为了争夺领地而大打出手，在那个战火纷飞硝烟弥漫枪声四响的年代中，这是多么残酷的事实，这让我联想起当今社会竞争是多么残酷，可是让我感悟更深的.是要更加奋发学习呀！

63、绘画的技术含量越低，艺术的层次就越高。

64、老师是伟大的，因为他（她）永远消耗自己，照亮别人。

65、竹楼旁少不了美丽的凤尾竹，月光下的凤尾竹少不了曲声悠扬的葫芦丝。请欣赏94班韩易轩为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。

66、关于书的名言警句数不胜数，然而真正能读透书本中含义的人并不多见，书是真正的“精神食粮”，它能让书中的含义化为自身的力量，能激励和指引我们走向更广阔的远方。低年级时写作总有一种心有余而力不足的感觉，就像挤一支已差不多用完的牙膏一样，一般写七八行已见文学的底了。一个人的心灵犹如一棵大树，书对于人而言，就像是大树的根，所以文学功底一定要扎实，就如树要扎根一般。而当根强壮到一定程度，也就达到了出口成章，下笔如有神的这一种境界了。

67、布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。

68、翻译：孔子说：“一个人如果没有长远打算，一定会有眼前的忧患。”

69、Educationhasforitsobjecttheformationofcharacter.

70、与孩子建立真诚的友谊，让他学会体贴。

71、不让孩子做，就像血液循环受阻一样，会防止孩子增强体质