爸爸妈妈孩子赠言38条。

亲爱的孩子，毕业了要记住要愿意学习、愿意努力，爸爸妈妈永远支持你，爱你。为了帮助您解决困扰笔者仔细整理了有关爸爸妈妈孩子赠言的内容，在以网络交互工具为核心的时代，朋友之间也会分享。我们的感情可以寄托于句子，我非常感激你对这句话的支持和关注！

爸爸妈妈孩子赠言(1--19条)

1、将心比心，理解、尊重孩子。父母可用鼓励孩子和小朋友一起做事的方法引导，而不是生硬地批评，比如，妈妈对琳琳说：“宝贝，帮姐姐收娃娃吧，妈妈知道，你最愿意当小帮手了，是不是?”经妈妈这么一说，相信琳琳会乖乖地去做。当然，在没有外人的情况下，妈妈也可以用商量的口吻督促孩子做一些力所能及的事。由于得到了尊重，孩子大多能够配合

2、孩子，幼儿园毕业并不代表结束，而是新的开始，希望你能在未来的学习和生活中继续努力，追求更好。

3、在新的一年里，希望你身体强健，学习进步，愉快地度过小学最后的时光，带着美好的回忆踏入中学的大门；希望你与师长、同学和谐相处，今后彼此惦念、关心和不忘。

4、对一个地方的留恋并不是它有多好，而是在这里有太多回忆，那些年一起成长的点点滴滴，忆童年说的就是这样吧。

5、每次吃饭，妈妈都让我多吃菜，可我不喜欢吃、不喜欢嚼;我也不愿意老老实实地坐着吃饭，边吃边玩才好呢。听，我用小勺敲出的声音多好，我就想一边吃一边玩!

6、2岁宝贝的自我意识逐渐加强，他们开始有了自己的想法、并试图去做，对父母的要求和安排喜欢说“不”，或干脆执拗地对着干。这表明，孩子已经进入“第一反抗期”了。

7、2岁的涛涛很有兴致地在电插座旁看了又看，突然，他把小手指头伸了进去。手被击了一下，他猛地缩回来，疼得大哭。妈妈闻声从厨房里跑过来，气得朝他的小屁股打了两巴掌：不是跟你说过它危险、小孩子不能碰吗?你怎么就记不住呢?

8、涛涛这样做是出于好奇。两岁左右的孩子还不知道行为的后果，也不大明白什么是“不听话”。就宝宝的认知水平而言，他们只能懵懵懂懂地了解语言的表面含义，一知半解，并不理解父母的话的全部含意;还有一种情况是，父母一次的指示太多，导致他们记不祝

9、我最想对孩子说：”宝贝，在爸爸妈妈眼里你永远是最棒的“

10、我不禁感叹，如果当时能够把孩子的任性积极地理解为“孩子慢慢开始有自我主张了”并接受它，那么养育孩子的过程该会变得多么幸福啊!然而，虽然懂得这些理论，但在实践中，对孩子耍赖感到无可奈何、怒火中烧的次数又何止一两次呢?

11、随着宝贝自我意识的发展，自尊心也越来越强，他们不喜欢父母把自己和别人比较。脾气急、性子倔、又比较有主意的孩子更不甘居人后，一旦被当众“揭短”，觉得面子上挂不注情绪表现激烈，摆出和父母“顶牛”的架势，让人感到非常任性，但事后很快就会忘记。琳琳就属于这一类孩子。

12、望着耍赖的孩子，我意识到真正的战争开始了。过了周岁，孩子每天都要摇着头说上无数次的“讨厌”和“不干”。在妈妈看来，孩子是不听话、耍性子，但这种情况其实意味着孩子已经慢慢认识到了“自我”的概念。此时，孩子发现了一个和妈妈不同的、另外的“我”，希望了解“我”生活的世界是个什么样子。因此，无论什么都只有自己试试才会觉得舒服。但是父母却无法对孩子的举动置之不理，由此，在孩子和父母之间就会不断地产生大大小小的摩擦。

13、对孩子的期望和鼓励的话

14、当孩子因不能如愿而伤心的时候，父母要给他温暖的抚慰。此外，只要确保不出危险，就应该尽可能地按孩子希望的方式帮助他。因为，通过自己尝试而积累的经验可以塑造出积极的自我意识，并逐渐发展为孩子的自信心，这对他今后走向社会是非常重要的。

15、爸爸对一年级女儿好好学习天天向上

16、孩子渐漸长大了，己入学-周了，孩子在各方面有了很大变化。以前早晨总爱懒床不爱起床而現仕主动早早起耒总怕迟到。极学后也主动写作业。这一切我看在眼里很高兴。我想孩子一定不辜服我对他的希望。我愿他好好学习长大成为对社会有用的人材耒建设保卫我们伟大的祖国

17、态度坚决、口气平和地制止抢夺行为，但不能训斥打骂(不可以暴-力对待其半暴-力行为)。孩子哭，就让他哭一会儿。事后再就事论事讲道理。请给孩子温暖的关怀与理智之爱，这种氛围会让他不轻易动武，且不可事事以他为中心。

18、和小朋友在一起，妈妈就爱说我不如别人。为什么他们总是比我好?妈妈那么喜欢他们，干脆给他们当妈妈好了，还要我干吗?!我越想越生气，索性把家里弄得越乱越好，反正也比不上珍珍了!

19、一个女孩子什么事都自己来，很辛苦的。

爸爸妈妈孩子赠言(20--38条)

20、孩子，幼儿园给了你快乐和成长，接下来的学习之路也会很美好，加油！

21、这个东西真有意思，妈妈把电饭锅的插头插进去，不一会儿，好吃的饭就做好了;还有我床头的台灯，插上它才能亮……我想看看这几个“洞洞”里面到底有什么了!可是，妈妈不让我碰它，总说危险，但爸爸妈妈能摸它，我也能!

22、宝宝你要记住，你就是与众不同的，你就是独一无二的，你就是最棒的！在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝你就是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都就是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人；做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人，做一个有用的人；做个坚强的人；做个受欢迎的人，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。

23、“碗里的菜还有这么多，宝宝怎么自己不吃呀?妈妈说着，已经把一勺“虾仁胡萝卜豌豆侗送进纯纯嘴里。纯纯则很有兴致地用她的小勺敲打着盘子和碗，半天也没把嘴里的菜嚼碎咽下去。妈妈一把拿走她的勺子，严肃地说：“好好吃饭!”纯纯却又抓起筷子继续敲，对妈妈送到嘴边的菜，就是不张口……

24、随着孩子自我意识的成长，妈妈会感到育儿更加吃力。孩子的自我意识从周岁以后开始产生，到4岁时才能达到一定高度。因此，在这期间每天被孩子折磨是太正常不过的事情了。孩子年龄越大就越任性，闯祸的次数就会越多。父母会被累得“四脚朝天”，但也别无选择，因为这是孩子成长为具有独立人格的人所必经的过程。

25、亲爱的孩子，毕业了要记住要愿意学习、愿意努力，爸爸妈妈永远支持你，爱你。

26、人生的路上也许就是荆棘，坎坷；也许就是鲜花，掌声；也许就是平淡，庸碌？；但父母对你无尽的爱将永远伴随你，希望你永远快乐，勇敢，自信，博爱。明确目标就是人生的追求，健康身体就是未来的保障，知识积累就是人生的阶梯，坚定信念就是成功的钥匙！请记住：笑看人生，日事日清。

27、摸电门、玩火一类的危险活动一定要被制止，但最好让孩子眼见为实。比如找一些相关的故事书、电视片给孩子看，告诉他：如果触电会受重伤，非常疼;厉害的还有生命危险，再也见不到爸爸妈妈了。这样做容易给孩子留下深刻的印象，自觉地接受爸妈的指令。

28、避免孩子说“不”的有效方法是父母给出一些选择，让孩子自己做决定。比如，对纯纯，妈妈可以问：“你是愿意先吃饭，然后妈妈和你一起敲，还是愿意磨磨蹭蹭地吃，吃完立刻睡午觉?”因为有妈妈这个“大玩伴儿”，孩子多半会选择前者。

29、听话”，涵盖了父母对宝贝很多的期待。然而，孩子长到两三岁，一个最明显的变化却是“皮”了、“犟”了、有自己的小主意了。于是，“不听话”就成了爸爸妈妈心中挥之不去的“痛”。不过，你想过没有，宝宝为什么会“不听话”?其背后，是不是有一些“隐情”呢?

30、你是个聪明活泼又大方的小女孩。这学期的表现很出色，画画能力提高了，画面干净，色彩也涂得好。你上课认真，吃饭比以前好了很多，有时还能添饭。你参加了舞蹈兴趣小组，在这次六一的表演中你的表现很出色。希望你能更加努力。做事还要更加的定心细致。你一定会变成最棒的！

31、开开心心快快乐乐的成长，在学校好好学习，爸爸知道你是最棒的

32、但是，即便在怒不可遏的时候，我也努力做到不伤害孩子的内心。在这时，最重要的就是不要让孩子陷入负面情绪之中。孩子的身体越来越自由，不管什么事都希望按自己的想法去尝试一下。遗憾的是，小小的他们能遂心所愿的事情实在不多，甚至用大型积木玩“码高高”的简单游戏都很吃力。孩子会感到挫折，所以就用耍性子发脾气的方式表现出这种挫折感。

33、若孩子2岁，这种行为属于正常，4岁值得注意，8岁就是霸道。说明家庭教育存在问题，孩子自我中心没能随着年龄的增长而逐步减少，仍然停留在2岁的水平上，认为只有武力才能解决问题。

34、星期天，琳琳妈的同学带着女儿珍珍来做客，两个孩子玩儿得可高兴了：她们给芭比娃娃穿衣服，换了一套又一套;过了一会儿，琳琳拉出一小车积木，说：“咱们搭积木吧。”珍珍则把娃娃和衣服收进玩具盒。琳琳妈禁不住夸了几句：“珍珍好乖呦，都能自己收拾玩具了!琳琳，你看你，这儿摆一堆、那儿放一摊的，哪像个女孩子呀!”听妈妈这么一说，琳琳不高兴了，顿时把玩具盒推倒了，洒得满地都是……

35、越是空气稀薄，越是要呼吸。

36、希望宝宝学习进步为人和善

37、亲爱的宝贝，幼儿园的生活即将结束，未来的路还很长，但请记得，我们永远支持你，爱你。

38、宝贝，从幼儿园毕业后，要自立自强，努力学习，永远保持乐观向上的心态。