[检讨]教师工作评价之二。

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，更是了解某个人在一定时期内的表现。怎么才能写出评语呢？下面，我们为你推荐了[检讨]教师工作评价之二，仅供你在工作和学习中参考。

××教师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她进取参加政治学习，并联系切身实际不断反思自我，在实践中不断提升自我的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自我的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。所以，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。